Safety Experience: tecniche e strumenti

programma

-    Strumenti “Agili” per analizzare i reali fabbisogni formativi dei partecipanti coerentemente con i temi oggetto del corso;
-    Progettare e realizzare l’attività formativa in modalità esperienziale;
-    Cambia-menti e andragogia: come apprendono gli adulti in formazione e qual è il comportamento più efficace da parte del formatore?
-    Il gioco “serio” come metafora e come strumento di consapevolezza che produce il cambiamento
     comportamentale in ambito formazione sicurezza… e non solo;
-    sperimentazione di: problem solving, small techniques e gestione del debriefing in ambito sicurezza;
-    L’esperienza d’aula e “on-line”: l’agire del formatore nelle dinamiche di gestione dell’aula in presenza e “virtuale”;
-    Condurre un debriefing adeguato con il gruppo di lavoro anche con strumenti e framework visuali basati sull’approccio “AGILE” e del “DESIGN THINKING”;
-    Esempi e tecniche per utilizzare il follow-up finale per misurare l’efficacia dell’intervento formativo ed aumentare la probabilità di incidere positivamente
    sui comportamenti delle persone;
-    Applicare la metodologia esperienziale agli strumenti digitali: esempi e sperimentazioni;
-    La gestione efficace delle emozioni del gruppo e del formatore in formazione;
-    Action Plan: progettare e sperimentare strumenti ed esercitazioni esperienziali da applicare nel proprio contesto per aumentare l’efficacia della propria azione formativa;
-    Test di apprendimento finale